文部科学省 / 総合教育政策局 / 生涯学習推進課
高等専修学校におけるDX人材育成事業
予算事業ID 21761
新規開始事業
開始 2025年度
主要経費: 教育振興助成費
実施方法: 補助
2025年度シート / 軸: FY2024 執行実績(確定している最新の予算年度)
要点
FY2024 の予算額はシートにありません(データなし。新規事業など)。
FY2025 当初予算は 0 円、FY2026 概算要求は 9,000 万円。
事業の目的
デジタル等成長分野や各分野のDX化を支える人材育成を強化し、成長分野の担い手を増加させる。
事業の概要
大学教育段階においてデジタル・理数分野への学部転換の取組が進む中、高等専修学校についても、ICTを活用した理系教育プログラムを開発・実施する学校に対し、必要な環境整備の経費を支援する。
予算年度ごとの推移
| 予算年度 | 当初予算 | 歳出予算現額 | 執行額 |
| 2025 |
0 円 |
90,000,000 円 |
0 円 |
各段階の詳細 シートの値(全桁)
① 要求 FY2024 概算要求
- 要求額
- データなし
④ 決算 FY2024 繰越・不用(不用相当額は 現額−執行−翌年度繰越 の導出値)
- 翌年度繰越
- —
- 不用相当額
- データなし
⑤ 評価 2025年度シートの点検・評価
- 所管部局の点検
- 支出先の選定に当たっては、妥当性や競争性を確保することとしている。経費の執行については、事業者から提出される、計画書を把握し、補助金の使用状況や事業目的との整合性について確認を行う。
- 改善の方向性
- 事業の効率的・効果的な実施に努め、成果目標に見合った実績を創出する。費目・使途の内容を厳正に精査し、支出の合理性・必要性について適切にチェックする。
- 外部有識者点検
- 外部有識者による点検対象外
- 推進チーム所見
- (記載なし)
成果指標(FY2024)
| 種別 | 指標 | 目標 | 実績 | 達成率 |
| アウトプット | 補助金を交付した学校の数[校] | — | — |
— |
| アウトカム・短期 | ICT機器等を新しく導入した学校数[校] | — | — |
— |
| アウトカム・長期 | ICT機器を導入し、情報・理系教育について充実したカリキュラムを策定した学校の数[校] | — | — |
— |
⑥ 翌年度反映 概算要求への反映と FY2026 要求
- 反映状況
- (記載なし)
- FY2025 当初予算(参考)
- 0 円
- FY2026 概算要求
- 90,000,000 円