文部科学省 / 初等中等教育局 / 教育課程課

特定分野に特異な才能のある児童生徒への支援の推進

予算事業ID 5719 前年度事業 開始 2023年度 主要経費: 教育振興助成費 実施方法: 直接実施

2025年度シート / 軸: FY2024 執行実績(確定している最新の予算年度)

要点

FY2024 は歳出予算現額 7,727 万円 のうち 6,745 万円(87.3%)を執行。不用相当額 981 万円。

2025年度シートの推進チーム所見は「現状通り」、翌年度要求への反映は「現状通り」。

FY2025 当初予算は 5,499 万円、FY2026 概算要求は 5,499 万円。

ループ検証(このサイト独自の判定): 2024年度シートの反映「執行等改善」に対し、FY2024 当初は 7,727 万円 → FY2025 当初 5,499 万円(−28.8%)。この反映状況は増減を約束しないため判定対象外。

事業の目的

特異な才能のある児童生徒に対するきめ細かな指導・支援のための環境づくりに総合的に取り組み、その成果を共有することにより、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実の一環として、子供たち一人一人がその多様性が認められ、それぞれを包摂する授業や学級経営が展開されるほか、学校外での多様な学びの機会が提供され、子供たちの相互理解が進み、家庭、地域社会などから学校の取組に対する理解と協力が得られる等、望ましい教育環境を実現する。

事業の概要

各学校において、学校外とも連携しながら、特定分野に特異な才能のある児童生徒に対するきめ細かな指導・支援が行われるよう、以下の取組を行う。/【取組内容】/・特異な才能のある児童生徒に関する研修パッケージの作成/・特異な才能のある児童生徒の特性を把握するツールや特異な才能のある児童生徒の支援に資するプログラム等のデータ収集・整理/・特異な才能のある児童生徒に対する指導・支援に関する実証研究/・特異な才能のある児童生徒の指導・支援を行う教職員・保護者を対象とする相談支援に関する実証研究

ライフサイクル FY2024 を軸にした 6 段階。各段から下の詳細へ移れます

  1. ① 要求 FY2024 概算要求 7,700 万円
  2. ② 成立 FY2024 当初予算 7,727 万円 要求の 100.3%
  3. ③ 執行 FY2024 執行額 6,745 万円 執行率 87.3%
  4. ④ 決算 FY2024 不用相当額 981 万円 現額の 12.7%
  5. ⑤ 評価 2025年度シート 推進チーム所見 現状通り 成果達成率 86〜88.8%(2 件)
  6. ⑥ 反映 FY2026 要求への反映 現状通り FY2026 要求 5,499 万円

お金の内訳 FY2024 の歳出予算現額がどう積み上がり、どう使われたか(全行同じ尺度)

財源

当初予算7,727 万円
歳出予算現額7,727 万円

使い道

執行額6,745 万円
不用相当額981 万円

予算年度ごとの推移

予算年度当初予算歳出予算現額執行額
2022 0 円 0 円 0 円
2023 77,000,001 円 77,000,001 円 68,792,139 円
2024 77,265,000 円 77,265,000 円 67,451,000 円
2025 54,985,000 円 54,985,000 円 0 円

年度をまたぐ推移 シート: 2024, 2025年度。重なる年度は新しいシートの値

FY① 要求② 当初② 現額③ 執行③ 執行率④ 不用相当出典
20220 円0 円0 円2025年度シート
2023112,580,000 円77,000,001 円77,000,001 円68,792,139 円89.3%8,207,862 円2025年度シート
202477,000,001 円77,265,000 円77,265,000 円67,451,000 円87.3%9,814,000 円2025年度シート
202577,267,000 円54,985,000 円54,985,000 円未確定2025年度シート

ループ検証 シートの評価・反映 → 翌年の成立・執行

2024年度シート 所見「事業内容の一部改善」 反映「執行等改善」

FY2024 当初 77,265,000 円 → FY2025 要求 77,267,000 円 → FY2025 当初 54,985,000 円(2025年度シート)。FY2024 執行 67,451,000 円(87.3%) 判定: 判定対象外

2025年度シート 所見「現状通り」 反映「現状通り」

FY2025 当初 54,985,000 円 → FY2026 要求 54,985,000 円 → 翌年のシートがないため未検証

各段階の詳細 シートの値(全桁)

① 要求 FY2024 概算要求

要求額
77,000,001 円

② 成立 FY2024 予算

当初予算
77,265,000 円
補正予算
0 円
前年度繰越
0 円
予備費等
0 円
歳出予算現額
77,265,000 円
内訳(予算種別)
当初予算 77,265,000 円(5件)

③ 執行 FY2024 執行実績

執行額
67,451,000 円
執行率
87.3%

④ 決算 FY2024 繰越・不用(不用相当額は 現額−執行−翌年度繰越 の導出値)

翌年度繰越
0 円
不用相当額
9,814,000 円

⑤ 評価 2025年度シートの点検・評価

所管部局の点検
全国の学校における特定分野に特異な才能のある児童生徒への支援を推進していくために必要な事業であり、目標達成のために事業を着実に行うことが重要である。
改善の方向性
事業の重要性、趣旨、目的を踏まえつつ、委託事業の採択先における支出経費の精査等を含め、事業の効率的な実施に努める。
外部有識者点検
外部有識者による点検対象外(最終実施 2024年度)
推進チーム所見
現状通り
この事業は、令和6年度の外部有識者の点検、事業所管部局による自己点検及び行政事業レビューワーキングチームによる点検の結果を踏まえ、特段の見直しは要しないものと考えられる。引き続き、適切・効率的な事業実施に努められたい。

成果指標(FY2024)

種別指標目標実績達成率
アウトプット委託件数[件数(累計)]1212 100
アウトカム・短期研修コンテンツへのアクセス数[回]50004439 88.78
アウトカム・長期全国学力・学習状況調査(小学校)質問紙調査における「授業は、自分にあった考え方、教材、学習時間などになっていた」という問いに対して「当てはまる」と回答した割合[%]4034.4 86

⑥ 翌年度反映 概算要求への反映と FY2026 要求

反映状況
現状通り
引き続き、効果的・効率的な予算執行に留意し、適切な執行管理に努める。
FY2025 当初予算(参考)
54,985,000 円
FY2026 概算要求
54,985,000 円

支出先ブロック FY2024 実績、金額上位 6 / 6 ブロック(ブロック間の資金移動があるため合計は事業総額ではない)

D国立大学法人、教育委員会等
特異な才能のある児童生徒に対する指導・支援に関する実証研究(再委託を行っていない団体)
24,754,000 円
C教育委員会
特異な才能のある児童生徒に対する指導・支援に関する実証研究(再委託を行っている団体)
19,104,000 円
F株式会社等の再委託先
事業委託先の教育委員会等から再委託を受けている団体
16,088,000 円
E民間団体
特異な才能のある児童生徒の指導・支援を行う教職員・保護者を対象とする相談支援に関する実証研究
12,588,000 円
A国立大学法人
特異な才能のある児童生徒に対する研修パッケージの作成
6,626,000 円
B民間団体
特異な才能のある児童生徒の特性を把握するツールや特異な才能のある児童生徒の支援に資するプログラム等のデータ収集・整理
3,999,000 円